Два дня, а вернее, двое суток

27 сентября завершился первый в этом учебном сезоне выездной семинар группы высокого кадрового потенциала (так называемого кадрового резерва) ГУ-ВШЭ.

Новая традиция — проведение осенью выездных семинаров для участников группы высокого профессионального потенциала — быстро прижилась в Высшей школе экономики. Цели таких семинаров — облегчение адаптации молодых преподавателей в Вышке, укрепление связей между филиалами, факультетами, кафедрами, формирование корпоративной культуры. Молодые преподаватели и научные сотрудники из категорий будущих и новых преподавателей, новых исследователей, будущих профессоров получают возможность встретиться с руководством университета, прослушать лекции экспертов, принять участие в мастер-классах, цель которых — рассказать о возможностях, существующих в ГУ-ВШЭ, обсудить существующие вопросы и проблемы и наметить пути их решения.

В прошедшие выходные состоялся первый из нескольких семинаров, которые запланированы на эту осень. Два дня (хотя правильней сказать, двое суток) были расписаны по минутам: помимо лекций и дискуссий была предусмотрена работа проектных групп, каждая из которых выбрала для решения одну из важных проблем, стоящих перед молодыми сотрудниками Вышки.

В первый день семинара молодые преподаватели и исследователи встречались с первым проректором ГУ-ВШЭ Вадимом Радаевым, выступление которого было посвящено обзору проблем кадрового развития, стоящих перед университетом, и возможных путей их решения. Исполняющий обязанности проректора ГУ-ВШЭ Исак Фрумин рассказал участникам об основных целях и задачах Высшей школы экономики в рамках Программы развития, подробно остановившись на том, как устроена структура управления Программой, какие направления исследований становятся в рамках Программы приоритетными и как будут реализовываться намеченные цели.

Мастер-класс замдиректора по управлению электронными ресурсами библиотеки ГУ-ВШЭ Владимира Пислякова был посвящен обзору информационных ресурсов Вышки и тех возможностей, которые открывает для ее сотрудников доступ к этим ресурсам. Речь шла о подписке на различные академические журналы и агрегаторы научных статей, о доступе к полнотекстовым изданиям книг зарубежных издательств и о базах данных, которые могут быть использованы в исследовательской работе.

После этого участники семинара обсудили вместе со своими коллегами из кадрового резерва преподавателями кафедры экономической социологии ГУ-ВШЭ Еленой Бердышевой и Зоей Котельниковой, победителями конкурса инициативных образовательных проектов, проблемы адаптации молодого преподавателя в университете. Бурную дискуссию вызвал вопрос о том, как должен выглядеть «почемучник преподавателя», какие проблемы для «новичков» являются наиболее острыми.

Вечернее чаепитие, начавшееся с веселых историй из преподавательской жизни о шпаргалках и списывании, переросло в серьезный разговор о правах и обязанностях преподавателей, о преподавательской этике, о нормативных документах, регулирующих промежуточный и рубежный контроль знаний. На многие вопросы ответы были получены «из первых рук» — от начальника управления организации учебного процесса ГУ-ВШЭ Анны Коровко, и это помогло развеять многие мифы и легенды, которые, увы, иногда становятся для преподавателей руководством к действию.

Второй день семинара начался с выступления проректора ГУ-ВШЭ Сергея Рощина, сфокусировавшегося в разговоре с коллегами на новых образовательных стандартах и том, как принятие этих стандартов отразится на преподавательских практиках в университете.

В ходе мастер-класса заместителя начальника управления организации учебного процесса ГУ-ВШЭ Ярослава Быховского участники семинара не только узнали о планах по внедрению в Вышке современной системы управления учебным процессом (learning management system), но и получили возможность почувствовать себя на месте студента, приняв участие в реальном тестировании этой системы. Демонстрация возможностей этой оболочки перешла в более общее обсуждение вопросов методического обеспечения учебного процесса, существующих порядков и регламентов и нерешенных проблем, а затем переросло в дискуссию о корпоративных ценностях нашего университета.

В следующем семинаре, который пройдет 8—11 октября, примут участие группы «Будущие профессора» и «Новые преподаватели» из Москвы и филиалов. А ноябрьский семинар (запланированный на 12—15 ноября) будет проводиться для молодых администраторов и управленцев Вышки.

Несколько мест в состоявшемся семинаре в порядке эксперимента было выделено для молодых сотрудников университета, не входящих в состав группы «кадрового резерва» ГУ-ВШЭ — авторов лучших писем с ответом на вопрос «Почему я хочу принять участие в семинаре?». Эксперимент оказался удачным, и мы решили провести его снова: мы ждем писем — заявок на участие в семинаре (по адресу mskvortsova@hse.ru) с ответом на такой же вопрос. И авторы трех самых интересных ответов станут участниками семинара, который состоится 8-11 октября в подмосковном «Голицыно».

Мария Юдкевич, директор по академическому развитию ГУ-ВШЭ

Программа семинара, прошедшего 24—27 сентября